"Malen ist wichtig für kleine Kinder. Es fördert die Feinmotorik..."
"Ja, ja, das weiß ich schon!
Erzähl' mir etwas neues, Ina!"
"Ohja, sehr gerne! Hier ist etwas,
das du vielleicht noch nicht wusstest!"
Neurowissenschaftler finden immer mehr Hinweise darauf, dass Kunst in jeglicher Form die Gehirnentwicklung maßgeblich positiv beeinflusst.
Die für Musik, Tanz, Schauspiel und auch Malen erforderlichen geistigen und körperlichen Aktivitäten sind grundlegend für bestimmte Gehirnareale.
Manche Teile des Gehirns reagieren nur auf Musik, andere auf Bewegung.
➜ Quelle: https://www.aasa.org/schooladministratorarticle.aspx?id=7378
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Fantasie
Malen dagegen regt das interne visuelle Verarbeitungssystem dazu an, sich mit der gleichen Leichtigkeit, wie es sich an die Realität erinnert, auch innere Fantasiewelten zu erschaffen.
Wow. Aber das ist noch nicht alles.
Malen beeinflusst die Gehirnentwicklung noch weit mehr.
Kreativität und Techniken
Malen fördert die Kreativität und gleichzeitig die Beobachtungsgabe und die technischen Kenntnisse, die man für Gemälde braucht.
Mit Malen können kleine Kinder den künstlerischen Prozess kreativ erkunden, ohne sich Gedanken über ein bestimmtes Produkt als Ergebnis ihrer Bemühungen machen zu müssen. Und gleichzeitig können sie Maltechniken* erlernen, wenn man sie ihnen zeigt.
*Maltechniken, die kleine Kinder erlernen können, sind beispielsweise das Anrühren von Wasserfarben, aber auch Hilfestellungen, wie Tiere etc. gemalt werden können (siehe auch vorheriger Blogpost).
Das eine schließt das andere nicht aus.
Und keines von beiden - weder die freie Expression, noch das Erlernen von Techniken - sollte außer Acht gelassen werden.
Neuronale Verbindungen
In der frühen Kindheit bilden sich schnell neuronale Verbindungen.
Wenn kleine Kinder zeichnen und malen, nutzen sie viele ihrer Sinne gleichzeitig.
Das hilft, im Gehirn tiefe Verbindungen zu schaffen.
Kinderzeichnungen sind Anhaltspunkte,
die die Stufe der intellektuellen Entwicklung anzeigen.
Fähigkeiten zur Planung
Sobald Kinder über die Kritzelphase hinaus sind, beginnen sie langsam auch ihre Bilder zu "planen".
Sie überlegen - vorher - wie ihr Bild ungefähr aussehen soll und wo jede Figur oder Form platziert werden soll.
Planung ist eine entscheidende Fähigkeit, die in allen Lebensbereichen benötigt wird.
Dies ist nur eine kleine Auswahl an Fähigkeiten, die kleine Kinder mit Malen erwerben können.
Im nächsten Post erfährst du, in welcher Entwicklungsstufe des Malens dein Kind gerade steckt.
Danach habe ich noch einige Ideen, wie du dein Kind in jeder Stufe ganz einfach und ohne großen Aufwand unterstützen kannst.
